《我們的西南聯(lián)大》以扎實的劇本和宏大的格局感染觀眾，表達各階層不同的愛國形式。在此類題材創(chuàng)作上，《我們的西南聯(lián)大》盡最大可能做到了現(xiàn)有條件下的最佳呈現(xiàn)。
文｜韓浩月
近日，正在后期制作中的電視劇《我們的西南聯(lián)大》舉辦了媒體超前看片會。
這部開機于清華大學、關機于云南騰沖的作品，由張麗影任總制片人，黃建新任藝術總監(jiān)，將于今年播出。
在面向媒體的前三集播映后，《我們的西南聯(lián)大》得到了多方的好評。首批觀眾備受感染，這首先得益于劇本的扎實：劇作從真實的歷史中要故事，凡涉及事件、人物、時間節(jié)點等方面的內(nèi)容，均通過北大、清華、云南師范大學的校史館等渠道認真考證，是一個完全尊重史實的故事。
其次是擁有宏大的格局。西南聯(lián)大在抗戰(zhàn)時期辦起，于戰(zhàn)火中延續(xù)知識、傳承精神、展現(xiàn)風骨，這些年來，西南聯(lián)大不僅已經(jīng)成為青年學子、知識分子文化抗戰(zhàn)的標志性符號，也成為展現(xiàn)中國人不屈精神的象征，如此重要的題材，只有尋找到宏大的格局才能概括與容納。
《我們的西南聯(lián)大》主創(chuàng)，為這段充滿青春與理想、悲壯與堅毅的歷史，找到了一根撐起整個故事的“大梁”，這根“大梁”就是愛國主義。在愛國主義成為整部劇集創(chuàng)作頂梁柱的前提下，人物情感、歷史真相、家國情懷等等，都找到了有力的依托，使得這部劇成為一部情感飽滿、樸素可信、觸動人心的作品。
青年是愛國的主力人群，這是《我們的西南聯(lián)大》想要傳遞出的一個重要信息。當男一號程嘉樹回國之后，出身于富家的他，安穩(wěn)美好的生活被日軍的炮火擊碎，他的愛國熱情也由此被激發(fā)，如果不是國家有難，程嘉樹或成紈绔子弟，但看到家園將要被毀，他的護衛(wèi)本能超越了年輕人的偏狹，愛國精神讓這位還顯得稚嫩的年輕人有了深沉的責任感。
程嘉樹的父親有一段臺詞，表達了對年輕人愛國的支持，大意是他們這一代人老了，可以與自己生活了一輩子的城市共存亡，但已經(jīng)沒法做更多，要是年輕人不愛國，就真沒希望了。
《我們的西南聯(lián)大》中的五位年輕人，也就是劇作中的五名男女主人公，在出身、個性、志向等方面各不相同，甚至不乏一些生活與認知層面的沖突，但是當面對“國家有難”這一命題時，他們都給出了高度一致的答案：愛國衛(wèi)國，是年輕人的責任。
于是觀眾可以看到：當國家遭遇炮火，當民眾面臨欺凌，當民族的前途命運一片渺茫的時候，最易感、最沖動的是這群年輕人，他們雖然也莽撞，但也正是他們的情緒點燃了全國人民的抗戰(zhàn)決心。
在表達什么是“愛國主義”的時候，除了對年輕人的愛國之情給予了真實的刻畫，《我們的西南聯(lián)大》也找到了表達各階層不同的愛國形式。
劇中畢云霄的哥哥在陣地上對弟弟的一番教育頗有代表性，他如此表達：軍人有軍人的愛國方式，學生有學生的愛國方式，軍人上陣殺敵是無可選擇的責任，學生努力成就學業(yè)也是報國的良好途徑，為什么中國會被侵略？就是因為缺乏優(yōu)秀的科學家、企業(yè)家、發(fā)明家等各個領域的優(yōu)秀人才，軍人固然重要，當擁有優(yōu)秀人才儲備更為重要……
這段情節(jié)，為愛國主義找到了扎實的注腳，并且，它所承載的價值觀，不但適用于當時的歷史，也適用于當下與未來，最好的愛國方式之一，是將自己變成有競爭力的人。
對于愛國主義的講述，《我們的西南聯(lián)大》沉穩(wěn)之余，也是有層次的，青年學子用哭泣、吶喊、沖上前線的做法，為全國人民抵御侵略鼓與呼，他們的校長與老師張伯苓、梅貽琦、蔣夢麟、馮友蘭、聞一多等等，則用學界前輩、知識分子的方式為學生提供支持。
劇中有一段故事描寫的是馮友蘭等教授到警察局要求釋放學生，對警察局長表示：學校有個傳統(tǒng)，學生在哪里，老師就在哪里，如果不釋放學生，老師們已經(jīng)把生活用品帶來，就在警察局里給學生上課，警察局長只好同意放人。
《我們的西南聯(lián)大》對以三校校長為代表的知識分子群像的刻畫，突出了他們的低調(diào)與有思想，也突出了他們壓抑著悲憤為學生服務的品質(zhì)，在劇中，教師群體與學生群體既有反差也有融合與親密的互動，電視劇呈現(xiàn)出非常時期師生同心同德令人羨慕的景象，這也是西南聯(lián)大的故事魅力所在，而這種魅力的形成，離不開愛國主義的黏合。
在前三集故事里，中共地下黨組織與西南聯(lián)大已經(jīng)有了緊密的聯(lián)系，劇中角色李群，即集合了兩三位真實地下黨員的身份塑造而成。據(jù)總制片人張麗影介紹，由長沙到昆明，共產(chǎn)黨黨組織在西南聯(lián)大不斷發(fā)展壯大。1940年年中，西南聯(lián)大的黨員人數(shù)83人，占到當時云南黨員總數(shù)的三分之一。這是一個并非廣為人知的數(shù)字。
為了強化劇情感染力，也為了突出劇作品質(zhì)感，更好地為觀眾深入了解西南聯(lián)大歷史服務，《我們的西南聯(lián)大》在制作上十分講究，前三集里出現(xiàn)的戰(zhàn)斗與轟炸場面，具有戰(zhàn)爭大片的逼真渲染，在后面的劇情中，以戰(zhàn)爭片的規(guī)格來匹配這部革命歷史劇集，成為它持續(xù)吸引觀眾關注的一大看點。
在日軍飛機轟炸南開大學的十多分鐘畫面里，觀眾可以清晰地看到磚石瓦礫與木屑碎塊近距離在演員身邊飛濺，為了實現(xiàn)逼真的效果，據(jù)報道說拍攝時使用了TNT炸藥。
一部成功的電視劇，在用心程度上，必須是全方位的，任何一個主要環(huán)節(jié)的缺憾，都會造成無法彌補的遺憾，在此類題材創(chuàng)作上，《我們的西南聯(lián)大》盡最大可能做到了現(xiàn)有條件下的最佳呈現(xiàn)，它的播出具有多方面意義。
一是滿足了廣大觀眾對于西南聯(lián)大的好奇甚至是崇拜心理。《我們的西南聯(lián)大》是目前為止一次篇幅最大的講述西南聯(lián)大故事的大型集體創(chuàng)作，在立意與取材，在拍攝與制作，在故事與價值觀表達上，都有著周到的考慮，經(jīng)得起觀眾的打量與時間的考驗。
二是對當下年輕人具有積極的引導作用。通過電視劇的渠道，“邀請”青少年走進1930、1940年代，看看那時候的中國，了解一下那時候的大學生，體會一下他們的情感，學習一下怎么理解愛國主義以及尋找到愛國主義的精神內(nèi)核，都會對年輕人產(chǎn)生啟發(fā)。
三是起到前驅作用，為接下來的西南聯(lián)大故事提供模版。龐大的西南聯(lián)大人物群像以及歷史故事，都還有待創(chuàng)作者挖掘與表現(xiàn)，在如何把握好這一題材方面，《我們的西南聯(lián)大》找到了大方向，奠定了表達基礎。作為電視劇它的精彩程度可期，但作為一個標桿，觀眾會更期待它被模仿、被超越，讓更多與西南聯(lián)大的故事走進熒屏、走向銀幕，讓曾經(jīng)陌生化的西南聯(lián)大故事，重新為人們所熟知，也讓西南聯(lián)大精神，再次進入廣大青年人的精神生活。
