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破除“終身制”:學(xué)位點增撤有“玄機”

時間:2020-04-22 15:21來源:網(wǎng)絡(luò)整理 瀏覽:
作者|劉鈺汶李青彤程祺王婷婷李雨佳熊卉李雙近日,國務(wù)院學(xué)位委員會公布了2019年動態(tài)調(diào)整撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點名單,撤銷了10

作者| 劉鈺汶 李青彤 程祺 王婷婷 李雨佳 熊卉 李雙

近日,國務(wù)院學(xué)位委員會公布了2019年動態(tài)調(diào)整撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點名單,撤銷了101所高校和單位的193個學(xué)位授權(quán)點,增列了156所高校和單位的231個學(xué)位授權(quán)點。

本文梳理了自2016年正式實施學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整制度以來,碩士、博士一級學(xué)科學(xué)位點的增列、撤銷情況,盤點了2019年不同學(xué)科學(xué)位點的增減情況與各高校碩士、博士學(xué)位點的增列、撤銷情況,總結(jié)了各省區(qū)市在2019年學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整中的不同表現(xiàn)。(注:本文數(shù)據(jù)來自教育部官網(wǎng))

2019年學(xué)位點增撤情況

在2019年增列學(xué)位點的高校中,非“雙一流”建設(shè)高校表現(xiàn)搶眼。而在撤銷學(xué)位點的高校中,“雙一流”建設(shè)高校占據(jù)較大比例。

 圖1.2019年增列3個及以上學(xué)位點的高校(注:校名標紅者為“雙一流”高校) 圖1.2019年增列3個及以上學(xué)位點的高校(注:校名標紅者為“雙一流”高校)

本文選取2019年動態(tài)調(diào)整中增列學(xué)位點數(shù)量較為突出的高校,即增列學(xué)位點3個及以上的高校(共19所),試比較不同高校增列學(xué)位點的異同(詳見圖1)。

2019年,吉林大學(xué)和內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)各增列5個學(xué)位點,位列榜首;中南大學(xué)、山西大學(xué)、安徽工程大學(xué)、山西師范大學(xué)、貴州大學(xué)以及吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)各增列4個學(xué)位點,緊隨其后;蘇州大學(xué)、華南師范大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、揚州大學(xué)、北華大學(xué)、桂林理工大學(xué)、上海海洋大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)以及天津商業(yè)大學(xué)各增列3個學(xué)位點。

其中,吉林大學(xué)、中南大學(xué)以及西北工業(yè)大學(xué)均為“雙一流”建設(shè)高校中的世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校;貴州大學(xué)、蘇州大學(xué)、華南師范大學(xué)、上海海洋大學(xué)以及合肥工業(yè)大學(xué)均為“雙一流”建設(shè)高校中的世界一流學(xué)科建設(shè)高校。

同時,本文選取2019年動態(tài)調(diào)整中撤銷學(xué)位點數(shù)量較為突出的高校,即撤銷學(xué)位點3個及以上的高校和單位(共20所),試比較不同高校撤銷學(xué)位點的異同(詳見圖2)。

 圖2.2019年撤銷3個及以上學(xué)位點的高校和單位(注:校名標紅者為“雙一流”高校) 圖2.2019年撤銷3個及以上學(xué)位點的高校和單位(注:校名標紅者為“雙一流”高校)

2019年,陜西大學(xué)和四川大學(xué)各撤銷9個學(xué)位點,位列榜首;緊隨其后的是廈門大學(xué),撤銷8個學(xué)位點;東南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、吉林大學(xué)以及吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)各撤銷5個學(xué)位點;華南師范大學(xué)、天津大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)以及浙江大學(xué)各撤銷4個學(xué)位點;安徽工程大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)、揚州大學(xué)以及中國兵器科學(xué)研究院各撤銷3個學(xué)位點。

值得注意的是,四川大學(xué)、廈門大學(xué)、東南大學(xué)、吉林大學(xué)、天津大學(xué)以及浙江大學(xué)均為“雙一流”建設(shè)高校中的世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校;湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)以及合肥工業(yè)大學(xué)均為“雙一流”建設(shè)高校中的世界一流學(xué)科建設(shè)高校。

2019年學(xué)位點增撤最多的學(xué)科有哪些

本次動態(tài)調(diào)整中,156所高校或單位共新增231個學(xué)位點,新增學(xué)位點數(shù)量在5個及以上的學(xué)科共有12個(詳見圖3)。

 圖3.2019年新增學(xué)位點數(shù)量在5個及以上的學(xué)科 圖3.2019年新增學(xué)位點數(shù)量在5個及以上的學(xué)科

新增學(xué)位點最多的學(xué)科為馬克思主義理論,共計13個,其中12個為碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,1個為博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科;新增學(xué)位點排在第二的學(xué)科為公共管理,共有9個;藥學(xué)學(xué)科共新增8個學(xué)位點;物理學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計各新增7個學(xué)位點;翻譯和外國語言文學(xué)各新增6個學(xué)位點。

同時,共有101所高?;騿挝怀蜂N了193個學(xué)位點,撤銷學(xué)位點數(shù)量在4個及以上的學(xué)科共有6個(詳見圖4)。

 圖4.2019年撤銷學(xué)位點數(shù)量在4個及以上的學(xué)科 圖4.2019年撤銷學(xué)位點數(shù)量在4個及以上的學(xué)科

撤銷學(xué)位點最多的學(xué)科是軟件工程和應(yīng)用化學(xué),分別有6個。其中,軟件工程學(xué)科被撤銷的6個學(xué)位點均為碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,應(yīng)用化學(xué)學(xué)科被撤銷的6個學(xué)位點中,有2個是博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,其余4個為碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科。

此外,計算機應(yīng)用技術(shù)、美術(shù)學(xué)、物理電子學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論4個學(xué)科學(xué)位點撤銷數(shù)量也較多,各有4個。

2019年博士學(xué)位點增撤情況

本文統(tǒng)計了2019年經(jīng)動態(tài)調(diào)整增列和撤銷的所有博士學(xué)位授權(quán)點,其中包括博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、二級學(xué)科和博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,并將這些授權(quán)學(xué)科按照文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)等一級學(xué)科劃分標準進行歸類。

 圖5.2019年增列學(xué)位點的博士學(xué)位學(xué)科分布情況 圖5.2019年增列學(xué)位點的博士學(xué)位學(xué)科分布情況

2019年經(jīng)動態(tài)調(diào)整增列的學(xué)位授權(quán)點清單中,高?;騿挝还苍隽?8個博士學(xué)位點。如圖5所示,這些增列的博士學(xué)位點集中在經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

其中,法學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)科博士學(xué)位點增列最多,分別增加了4個博士學(xué)位授權(quán)點;經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、工學(xué)學(xué)科各增列2個。這些增列的授權(quán)點多為博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。

 圖6.2019年撤銷學(xué)位點的博士學(xué)位學(xué)科分布情況 圖6.2019年撤銷學(xué)位點的博士學(xué)位學(xué)科分布情況

2019年經(jīng)動態(tài)調(diào)整撤銷的學(xué)位授權(quán)點清單中,高校或單位共撤銷12個博士學(xué)位點。如圖6所示,2019年撤銷的博士學(xué)位點集中在經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)這些一級學(xué)科。

其中,理學(xué)學(xué)科博士學(xué)位點撤銷最多,撤銷了6個博士學(xué)位授權(quán)點;其次是法學(xué)和工學(xué)學(xué)科,各撤銷2個。這些撤銷的授權(quán)點多為博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科。

2019年省級行政單位學(xué)位點增撤情況

 圖7.2019年省級行政區(qū)增列學(xué)位點數(shù)量 圖7.2019年省級行政區(qū)增列學(xué)位點數(shù)量

如圖7所示,對省級行政區(qū)2019年學(xué)位點動態(tài)調(diào)整結(jié)果進行整理發(fā)現(xiàn),湖南省增列學(xué)位點最多,為25個。這在一定程度上說明,該省增列學(xué)位點的學(xué)科具有較大的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

增列學(xué)位點數(shù)量在11~20個之間的有吉林省、上海市、廣西壯族自治區(qū)、湖北省、安徽省和江蘇省。其中,吉林省與上海市均獲批19個增列學(xué)位點;廣西壯族自治區(qū)、湖北省與安徽省均獲批16個增列學(xué)位點;江蘇省則獲批12個增列學(xué)位點。

陜西省、廣東省、天津市、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、山東省、福建省、北京市、河北省、貴州省、遼寧省、黑龍江省、四川省、云南省、甘肅省、新疆維吾爾自治區(qū)、江西省、河南省、重慶市和浙江省的增列學(xué)位點都在10個以下。

 圖8.2019年省級行政區(qū)撤銷學(xué)位點數(shù)量 圖8.2019年省級行政區(qū)撤銷學(xué)位點數(shù)量

由圖8可知,江蘇省撤銷學(xué)位點數(shù)量在各省區(qū)市中最多,為19個。

北京市、吉林省與四川省均撤銷15個學(xué)位點;天津市、福建省、湖南省撤銷的學(xué)位點數(shù)量分別為14個、12個和11個。

撤銷學(xué)位點數(shù)量在10個以下的省區(qū)市分別為山西省、廣東省、陜西省、山東省、廣西壯族自治區(qū)、安徽省、遼寧省、上海市、黑龍江省、湖北省、浙江省、河北省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、重慶市、云南省、江西省、河南省和甘肅省。貴州省和新疆維吾爾自治區(qū)沒有被撤銷的學(xué)位點。

結(jié)合市場需求與辦學(xué)情況,各省區(qū)市高校對學(xué)科專業(yè)進行戰(zhàn)略調(diào)整,保留優(yōu)勢學(xué)科,砍掉弱勢學(xué)科。學(xué)位點的動態(tài)調(diào)整能夠引導(dǎo)高校不斷完善自身的學(xué)科體系,從而優(yōu)化學(xué)科生態(tài),提高教育質(zhì)量。

2016~2019年碩博一級學(xué)科學(xué)位點增撤情況

學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整,是優(yōu)化高等教育人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教育資源和布局的重要舉措。4年來,碩博一級學(xué)科學(xué)位點共增設(shè)632個、撤銷 528個,增設(shè)學(xué)科點比撤銷多104個。

2016~2019年的增設(shè)趨勢與撤銷趨勢吻合。

2016年增撤學(xué)位點數(shù)量較多,均多于200個;2017~2019年增設(shè)學(xué)位點總體保持在140個左右,撤銷學(xué)位點保持在100個左右。

 圖9.2016~2019年碩博一級學(xué)科學(xué)位點增列數(shù)量 圖9.2016~2019年碩博一級學(xué)科學(xué)位點增列數(shù)量  圖10.2016~2019年碩博一級學(xué)科學(xué)位點撤銷數(shù)量 圖10.2016~2019年碩博一級學(xué)科學(xué)位點撤銷數(shù)量

從學(xué)科類型觀察分析(詳見圖9、圖10),無論增設(shè)還是撤銷,工學(xué)類專業(yè)的碩博一級學(xué)科學(xué)位點數(shù)量都非常突出,且近4年均位列榜首。

工學(xué)類共增設(shè)一級學(xué)科學(xué)位點214個、撤銷240個;其次則為理學(xué)類學(xué)科,4年來共增設(shè)一級學(xué)科學(xué)位點133個、撤銷87個。

4年來,法學(xué)類和醫(yī)學(xué)類專業(yè)的碩博一級學(xué)科學(xué)位點增設(shè)量不容小覷,分別達到82個和49個,排在第二梯隊;經(jīng)濟學(xué)類、文學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類和管理學(xué)類的增設(shè)量排在第三梯隊;教育學(xué)類、農(nóng)學(xué)類的增設(shè)量跟隨其后;哲學(xué)類、歷史學(xué)類、軍事學(xué)類專業(yè)則總體增幅不大。

除工學(xué)與理學(xué)撤銷數(shù)量非常突出外,撤銷數(shù)量較多的是藝術(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué),分別是41個和33個,其余學(xué)科類別4年總撤銷數(shù)均少于30個;變化最小的是文學(xué)與軍事學(xué),撤銷數(shù)量分別為2個和1個。

結(jié)合4年來碩博一級學(xué)科學(xué)位點整體變動可知,“雙一流”建設(shè)高校的學(xué)科撤銷數(shù)量占比較大,在一定程度上反映了對我國學(xué)科教育持之以恒的高標準、嚴要求。

在學(xué)科方面,工學(xué)、理學(xué)的整體變動尤為突出,這與社會、科技的迅猛發(fā)展密不可分。隨著市場對醫(yī)學(xué)、法學(xué)類人才需求的激增,這兩個學(xué)科的4年總增設(shè)量也不容小覷。

在地理位置上,增列與撤銷學(xué)位點一定程度上考慮了地區(qū)差異,有利于促進各地優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展。

可以看到的是,自2016年正式在全國范圍內(nèi)結(jié)束高校學(xué)位授權(quán)點“終身制”以來,原先在學(xué)位點方面追求“多多益善”的高校,也開始大范圍撤銷學(xué)位點,其中不乏一級學(xué)科的碩博點。

應(yīng)該說,本次動態(tài)調(diào)整的結(jié)果將促進高校發(fā)展思路的轉(zhuǎn)變,即從追求學(xué)位點數(shù)量向以提高教育質(zhì)量為目標的內(nèi)涵式發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變。

(本期內(nèi)容由重慶大學(xué)新聞學(xué)院小強傳播團隊提供)

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