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網(wǎng)友建議:不開學(xué),把教師的工資全部停發(fā),充

時(shí)間:2020-04-08 15:07來源:網(wǎng)絡(luò)整理 瀏覽:
一網(wǎng)友咨詢考老師的事情,一個(gè)老師耐心解答,并鼓勵(lì)他報(bào)考,然而他卻說:”我猶豫中……“老師不解,問他為什么?他說:”地位低,工資少!老師又問:

一網(wǎng)友咨詢考老師的事情,一個(gè)老師耐心解答,并鼓勵(lì)他報(bào)考,然而他卻說:”我猶豫中……“

老師不解,問他為什么?他說:”地位低,工資少!

老師又問:”那么為啥那么多人眼紅老師?“

他說:”因?yàn)槟銈兒闷圬?fù),說你們還能解氣……"

其實(shí),這是網(wǎng)絡(luò)上一些人熱衷噴老師的重要原因!國(guó)家致力于提高教師的待遇和地位,一些大佬比如馬云、任正非都非常重視教師的作用,尤其是中小學(xué)教師,馬云還稱為鄉(xiāng)村教師的代言人,因?yàn)樗麄兌萌瞬诺闹匾?!偏偏有些人,生活中無德無能,活的不是很舒心,然后在網(wǎng)上刷存在感,找人撒氣,噴了一圈后,逐漸把這個(gè)矛頭指向老師,其實(shí),他們未必真的對(duì)老師不滿, 或者不只是對(duì)老師不滿,無奈其他很多公職人員,他們不敢噴,比如那個(gè)噴鐘南山院士的男子,接著就被警察抓獲,但是噴老師,似乎沒有太大的問題,所以老師成為他們解氣的對(duì)象。

延遲開學(xué),有人又開始拿老師的工資說事了!有人說:“老師已經(jīng)帶薪休假3個(gè)月了,不開學(xué),把教師的工資全部停發(fā),不工作就不能領(lǐng)工資,充分體現(xiàn)勞有所得,看你開不開學(xué)。

網(wǎng)友建議:不開學(xué),把教師的工資全部停發(fā),充分體現(xiàn)勞有所得!

說實(shí)話,看到這樣的“建議”,每一個(gè)老師都是寒心的!來聽聽老師怎么說吧。

首先,學(xué)生真沒開學(xué)嗎?

現(xiàn)在沒有開學(xué)的學(xué)校,真的已經(jīng)屈指可數(shù)了,絕大多數(shù)學(xué)校,早已經(jīng)開始上網(wǎng)課了,有的甚至比正式開學(xué)還早,正月初十左右就開始上網(wǎng)課了。

學(xué)生其實(shí)早就開學(xué)了,只是換了一種學(xué)習(xí)方式而已,怎么能說學(xué)生沒開學(xué)呢?

網(wǎng)友建議:不開學(xué),把教師的工資全部停發(fā),充分體現(xiàn)勞有所得!

其次,老師真不想開學(xué)嗎?

有些人說老師不想開學(xué),因?yàn)樵诩依锕べY照發(fā),這真讓老師憤怒!開不開學(xué),是教育部門根據(jù)情況慎重決定的結(jié)果,這和老師有什么關(guān)系呢?

作為老師,我想多數(shù)都想開學(xué)吧!上網(wǎng)課其實(shí)更難,平時(shí)在學(xué)校里上課,對(duì)于老教師而言,備課相對(duì)輕松,也可以不用使用多媒體備課,自己手寫教案就行。但是,上網(wǎng)課,老師準(zhǔn)備就要更加充分,時(shí)間更長(zhǎng),而且不僅學(xué)生聽,學(xué)生家長(zhǎng)也可能會(huì)聽,所以老師更不會(huì)馬虎,至于批改作業(yè)和考試,這比平時(shí)更難,當(dāng)然對(duì)身體的傷害也非常大。

網(wǎng)友建議:不開學(xué),把教師的工資全部停發(fā),充分體現(xiàn)勞有所得!

再就是老師自己也有孩子,既要給其他孩子上課、批改作業(yè)又要照顧自己的孩子,如果學(xué)生都開學(xué),老師也可以全身心放在工作上,現(xiàn)在實(shí)際上也面臨雙重壓力。

最后,一個(gè)學(xué)期的總長(zhǎng)度是不變的,老師教學(xué)內(nèi)容是不會(huì)少的,現(xiàn)在延遲開學(xué),老師在上網(wǎng)課,并不耽誤課,還很有可能在正式開學(xué)后,用周末或者暑假來補(bǔ)課,以彌補(bǔ)延遲開學(xué)的損失,這樣老師的工作量不僅沒有減少,還增加了很多,你覺著這是老師愿意看到的嗎?

網(wǎng)友建議:不開學(xué),把教師的工資全部停發(fā),充分體現(xiàn)勞有所得!

最后,老師的工作,惹了誰?

每年寒假和暑假,老師的假期都引起很多人的不滿和嫉妒,有教育專家甚至也建議,取消教師假期的工資,學(xué)習(xí)美國(guó),老師假期不發(fā)工資,可以出去打工,這種提議簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)!

舉個(gè)例子,一個(gè)人去果農(nóng)的果園里,摘了些桃子,然后他對(duì)果農(nóng)說,真羨慕你們,有免費(fèi)的桃子吃,我們?cè)诔抢铮I桃子是很貴的!說這種話的人是不是有問題?他只看到了吃桃子時(shí)候的幸福,卻不能理解果農(nóng)一年都在為這些桃子辛苦付出。

網(wǎng)友建議:不開學(xué),把教師的工資全部停發(fā),充分體現(xiàn)勞有所得!

老師也是一樣,對(duì)于絕大多數(shù)老師而言,他們的寒暑假,是用其他時(shí)間拼命工作換來的,比如我們高中老師,一天工作十幾個(gè)小時(shí)很正常,一個(gè)月工作30天也很正常,他們難道不配享受帶薪休假嗎?

有人說,嫌老師工資低,你可以不干啊,等著干的人多的是!說這種話的人,可能根本沒有資格考教師,因?yàn)槔蠋熞部梢哉f:教師的要求也不高,大門也敞開的,你有本事可以自己去考。

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是的,2000多元的工資,你招不到博士,可以招碩士,招不到碩士,可以招本科生,招不到本科生,可以招??粕?,招不到??粕?,可以招高中生,招不到高中生,可以招些老頭老太太,總有人會(huì)“羨慕”這2000元的工資,問題是你愿意把孩子交給博士生還是高中生呢?

那些羨慕老師工資高的,待遇好的,假期多的人,是不是應(yīng)該反思一下?

我是“贏在高三”,專注教育,用心解答教育問題,如果對(duì)你有幫助, 歡迎關(guān)注!

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