文|武品文史
現(xiàn)在重溫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我們一定會(huì)緬懷那些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的烈士們，只是有時(shí)也會(huì)為日本人不費(fèi)吹灰之力就占領(lǐng)了東三省而臉上光火，人們不禁要問，為什么張作霖在世的時(shí)候日本人沒有這個(gè)膽，而張作霖死后竟然如此的囂張？那我們今天就來說一說。
“可怕”的張作霖張作霖出身貧苦，從一個(gè)胡子到受招安從軍，再到坐上奉系軍閥頭把交椅，他的人生軌跡跟經(jīng)歷是飽滿的，是能夠支撐得住他的大帥之位的，而小六子張學(xué)良其實(shí)并沒有經(jīng)歷過真正的風(fēng)浪。
這就是為何張作霖父子在各自統(tǒng)帥東北軍的時(shí)期，軍力上并沒有明顯的變化，但是日本人的態(tài)度卻截然迥異的原因，日本人首先忌憚的是張作霖，然后才會(huì)怕張作霖統(tǒng)帥的東北軍，一把鋒利的刀只有在會(huì)使刀的人手上才能叫人心生畏懼。
張作霖手中的利劍-東北軍再來看看那時(shí)東北軍整體實(shí)力。首先要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必然要培養(yǎng)軍事人才，張作霖著手創(chuàng)建全國(guó)頂級(jí)的現(xiàn)代化軍事學(xué)校，還擴(kuò)大了原"東北講武堂"的辦學(xué)規(guī)模，而且還不惜花費(fèi)重金聘請(qǐng)歐美的軍事專家來授課。
其次張作霖目光獨(dú)到，他是一個(gè)從無數(shù)大大小小的戰(zhàn)場(chǎng)上走出來的將領(lǐng)，深知武器裝備的重要性，一支部隊(duì)如果裝備精良可以以小博大，但如果你部隊(duì)裝備落后，人數(shù)再占優(yōu)勢(shì)也只是一群炮灰。
于是張作霖創(chuàng)建了東北兵工廠，步槍、機(jī)槍、大炮等都能自行生產(chǎn)。奉軍如此厲害，很大一部分原因是得益于強(qiáng)大的兵工廠做后盾，在當(dāng)時(shí)東北兵工廠一個(gè)月的產(chǎn)能就可以裝備一個(gè)師，已經(jīng)是非常高效了，東北四十萬人馬看不到老舊的武器。
不過張作霖的內(nèi)心還不滿足，他年輕時(shí)參加過甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，知道制海權(quán)和制空權(quán)在戰(zhàn)爭(zhēng)中不可替代的作用，甚至有時(shí)候就是一場(chǎng)戰(zhàn)役勝負(fù)的關(guān)鍵所在。所以還發(fā)展了空軍和海軍。
因此他的海軍大小戰(zhàn)艦21艘，總噸位占全國(guó)的76.7%，空軍戰(zhàn)機(jī)300多架，多為國(guó)外進(jìn)口來的先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)，單數(shù)量就超了全國(guó)一半還多。
在張作霖的嘔心瀝血之下，打造了如同虎狼一般的軍隊(duì)，如此戰(zhàn)力的東北軍其實(shí)在當(dāng)時(shí)已經(jīng)獨(dú)步全國(guó)，而東北軍這把“利劍”又把握在張作霖這么一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭人手里，嚴(yán)重威脅了日軍的侵華計(jì)劃，因此日軍才會(huì)極力的拉攏，但我們的張大帥是堂堂華夏硬漢，任憑日軍軟磨硬泡他都是毫不動(dòng)搖，因此也就發(fā)生了震驚中外的皇姑屯事件。
然而就是這么一支虎狼之師，換了帥后就什么都變了，老話說的“虎父無犬子”，也變成了“草布袋麻布袋，一代不如一代”，不得不承認(rèn)少帥張學(xué)良跟他的老子張作霖相比，差了不是一星半點(diǎn)，不然東北絕不可能輕易淪陷。
總結(jié)東北軍這么“鋒利的一把利刃”，張作霖可以運(yùn)用自如，也可以用它來掃平一切障礙，甚至日本人都望而生畏，但到了張學(xué)良的手里為何就無法展示出真正的威力呢？這是這和張作霖對(duì)張學(xué)良的教育有些許關(guān)系，張作霖對(duì)于兒子張學(xué)良的教育雖然非常的用心，但是卻忽略了一個(gè)最重要的方面，那就是正確是認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的殘酷。
我們都知道，張作霖是一介武夫，所以他非常希望兒子可以文武雙全，所以在張學(xué)良6歲的時(shí)候，張作霖就送他去私塾讀書，并且先后請(qǐng)來了諸多的名師進(jìn)行指導(dǎo)。
張學(xué)良稍大一些后又被送入演武堂學(xué)習(xí)，期間不僅有武術(shù)名大家進(jìn)行武術(shù)的指導(dǎo)，更有許多西洋老師來講述國(guó)外的發(fā)展歷史，這就讓張學(xué)良成為了一個(gè)全方位的人才。
但是張作霖卻犯了所有成功家族的通病，只是注重素質(zhì)或者文化教育，卻忽略的現(xiàn)實(shí)危機(jī)的教育，提供了過多的保護(hù)，因此張學(xué)良也就成為了所謂的“軍二代”，長(zhǎng)此以往，張學(xué)良缺少了基本的危機(jī)意識(shí)，這對(duì)他以后掌管東北軍非常的不利。
反觀張作霖，他從小就在底層摸爬滾打，他比任何人都清楚這個(gè)世界的殘酷，所以他憑借著這份對(duì)世界的敬畏之心，一步步走到了人生的巔峰，然而可惜的是，他沒能把這個(gè)本領(lǐng)很好的教給張學(xué)良，讓人倍感遺憾。
參考資料：《我所知道的張作霖》
