今天（12月16日），在教育部召開的新聞發(fā)布會上，針對我國城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間，中小學教師結(jié)構(gòu)性缺編、缺員問題，中央編辦相關(guān)負責人表示，將通過統(tǒng)籌調(diào)劑、存量挖潛、創(chuàng)新供給等多種方式，滿足中小學教育需求。
中央編辦四局巡視員、副局長田中表示，將及時核定中小學教職工編制，結(jié)合地方機構(gòu)改革，穩(wěn)步推進教育系統(tǒng)職能弱化、任務(wù)不飽和、規(guī)模較小的事業(yè)單位整合撤并，精減收回的編制資源統(tǒng)籌用于補充中小學教育需要。將通過各類專項改革挖潛調(diào)劑出來的事業(yè)編制資源，優(yōu)先用于補充中小學教職工編制。同時，強調(diào)教育管理機構(gòu)及其他非教學單位不得與中小學?；炀幓鞃?、占用教職工編制，不得長期借調(diào)、借用中小學教職工幫助工作。從嚴查處中小學教職工“吃空餉”占用編制等問題，嚴禁公辦學校在編教師長期到民辦學校任教，嚴禁長期空編和有編不補、編外用人等。
同時，將加強教師交流輪崗，推動人員和編制在城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校及學段之間動態(tài)調(diào)整。創(chuàng)新管理豐富供給，通過購買服務(wù)、支持社會力量參與等，推動中小學教育服務(wù)提供方式多樣化。支持有條件的地方探索利用高校、培訓機構(gòu)等社會資源，通過政府購買服務(wù)等方式補充中小學社會實踐等課程和教學輔助力量等。鼓勵體育社會組織和專業(yè)藝術(shù)人才為中小學提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿足中小學教育發(fā)展需要等。（央視記者 高晨源 周培培）
（）
