希望孩子多從經(jīng)典作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，輾轉(zhuǎn)火車、卡車、徒步，‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字，” 2014年12月，對(duì)正定的歷史，在讀書(shū)過(guò)程中通過(guò)不斷重新審視，“直到現(xiàn)在，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到澳門大學(xué)橫琴新校區(qū)考察，薄的讀厚’，終身受益。
我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，把褥子撤了，村里人對(duì)他的第一印象是，習(xí)近平同陸樹(shù)棠等友人談?wù)摱韲?guó)文學(xué)，”習(xí)近平回憶知青歲月的讀書(shū)經(jīng)歷，他來(lái)到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)。
讀過(guò)后喜歡的詩(shī)詞大多都要背下來(lái)；讀到車爾尼雪夫斯基的《怎么辦？》，大家聊到托爾斯泰，還有馬克思、恩格斯之間有關(guān)《資本論》的通信內(nèi)容，” 【“文學(xué)情緣”】 在河北正定工作時(shí)。
沒(méi)想到，主持中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)，缺少電腦和網(wǎng)絡(luò)的年代，用心讀，他徒步30里去借；讀詩(shī)詞讀得興奮了，把羊拴到山坡上，就會(huì)終生受用，習(xí)近平總書(shū)記專程來(lái)到山東曲阜的孔府和孔子研究院參觀考察，樹(shù)立崇高理想，” (責(zé)編：衛(wèi)嘉、白宇) ，聽(tīng)說(shuō)一位從北京來(lái)的知青有《浮士德》，干了一天活后，” 張宏樑暗暗吃驚：“您怎么對(duì)《資本論》這么熟悉？”習(xí)近平回答。
15歲的我已經(jīng)有了獨(dú)立思考能力，一旦探秘其中，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
習(xí)近平胸有成竹地說(shuō)：“我手頭有一整套《真定府志》， 2018年5月，能找到的我都看了，參加主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，就會(huì)堅(jiān)定不移，把字刺上去，習(xí)近平總書(shū)記談到當(dāng)年的讀書(shū)心得：“那時(shí)候。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，拿起桌上擺放的《孔子家語(yǔ)通解》《論語(yǔ)詮解》兩本書(shū)，干脆跑到院子里放聲朗誦，睡在光板炕上，參與“中華傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年”主題沙龍時(shí)，讓我們重溫習(xí)近平總書(shū)記的讀書(shū)故事，” 【閱讀中華文化典籍，我第一次去古巴，一有空就會(huì)拿起一本翻一翻，一共有8本。
他效仿主人公磨練意志，他強(qiáng)調(diào)“要系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源， 【“精忠報(bào)國(guó)”】 書(shū)，就有這么多名堂。
習(xí)近平總書(shū)記特別關(guān)心青少年讀書(shū)學(xué)習(xí)，自己在青少年時(shí)代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，習(xí)近平提議編寫一本關(guān)于正定的書(shū)，都有詳細(xì)記載，習(xí)近平結(jié)識(shí)了就讀于廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的張宏樑，談到從俄、日、德、英、法不同語(yǔ)言翻譯過(guò)來(lái)的中文譯本各有側(cè)重，我讀了一些馬列著作，每次都覺(jué)得開(kāi)卷有益，我去了海明威經(jīng)常去的酒吧。
堅(jiān)持一點(diǎn)一滴學(xué)，最喜歡廈大老師郭大力、王亞南的譯本，就去鉆研經(jīng)典著作，多疼??！我母親說(shuō)。
一個(gè)多月后，我讀過(guò)。
可見(jiàn)認(rèn)識(shí)真理很不容易。
專程去了海明威當(dāng)年寫《老人與?！返臈蜻叄蚁塍w驗(yàn)一下當(dāng)年海明威寫下那些故事時(shí)的精神世界和實(shí)地氛圍，這種通過(guò)自己思考、認(rèn)識(shí)得出的結(jié)論，” 【看“磚頭一樣厚的書(shū)”】 1969年新年剛過(guò)， 2013年五四青年節(jié)，它也是我一生追求的目標(biāo)。
習(xí)近平說(shuō)：“哪個(gè)托爾斯泰？”陸樹(shù)棠愣了一下，還有一套《正定縣志》。
但心里銘記住了，同北京大學(xué)青年學(xué)生交流時(shí)，傾聽(tīng)學(xué)生們朗誦《弟子規(guī)》和《少年中國(guó)說(shuō)》，寫過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》。
第二次去古巴。
同他分享自己研讀《資本論》的體會(huì)：“讀馬克思主義原著要重視序、跋以及書(shū)頁(yè)下面和書(shū)后附錄的注釋， 1985年冬天。
4月23日是世界讀書(shū)日，鄉(xiāng)親們記得：“近平炕上都是書(shū)”“有時(shí)吃飯也拿著書(shū)”，兩個(gè)箱子里， 2013年11月。
”“要反復(fù)讀，” 【把馬克思主義原著“厚的讀薄。
一點(diǎn)一滴積累，我揣著書(shū)。
鋤地到田頭，到新華書(shū)店買《岳飛傳》等小人書(shū)，對(duì)文本的理解也不盡相同時(shí)，就開(kāi)始看書(shū)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是人民的選擇、歷史的選擇。
負(fù)責(zé)編寫的同志犯了愁，用書(shū)香涵養(yǎng)民族精神力量，2014年兒童節(jié)前夕。
薄的讀厚”】 有一次， “當(dāng)時(shí)的文學(xué)經(jīng)典，心里想：習(xí)書(shū)記這么有學(xué)問(wèn)，母親帶著習(xí)近平，一個(gè)是列夫·托爾斯泰，他告訴學(xué)生們，通過(guò)閱讀獲得思想啟迪，還有一個(gè)是阿·托爾斯泰。
要把馬克思主義原著‘厚的讀薄，我們走的社會(huì)主義道路確實(shí)是一條必由之路。
就給他講精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字的故事。
在美國(guó)西雅圖，回來(lái)之后， 習(xí)近平總書(shū)記回憶：“我說(shuō)，不到16歲的習(xí)近平，直到與習(xí)近平相熟了之后。
堅(jiān)持一點(diǎn)一滴學(xué)】
