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【野豬紅磨坊第32期】復盤曼聯(lián)0-1伯恩茅斯:索爾

時間:2019-11-13 11:06來源:網(wǎng)絡整理 瀏覽:
南海岸的伯恩茅斯今晚風雨交加,而在這之中曼聯(lián)的輸球卻顯得那么的波瀾不驚,曼聯(lián)踢了一場“很慢了”的比賽,球隊依舊有著不錯的防守體系,但個
【野豬紅磨坊第32期】復盤曼聯(lián)0-1伯恩茅斯:索爾斯克亞的小紙條上究竟寫的啥?

南海岸的伯恩茅斯今晚風雨交加,而在這之中曼聯(lián)的輸球卻顯得那么的波瀾不驚,曼聯(lián)踢了一場“很慢了”的比賽,球隊依舊有著不錯的防守體系,但個人的失誤讓球隊又一次體驗到“窩囊”的丟球,在進攻上我們原本就不會對球隊有過高的期望,但我們的教練組也并非完全沒做功課,只不過曼聯(lián)的“解題思路”有一些偏執(zhí)。

而在下半場場邊有一個非常有意思的場景,主教練索爾斯克亞在筆記本上密密麻麻寫了一大推東西,拿到小紙條的林加德愁眉緊鎖,發(fā)現(xiàn)事情并不簡單,隨后曼聯(lián)的進攻有了改善,那么索爾斯克亞的小紙條上究竟寫了些啥子呢?


故事要從伯恩茅斯特有的442陣型說起,看了野豬前瞻的朋友應該會對伯恩茅斯特殊的防守體系有個初步的了解,我在賽前給出的“解題思路”是強弱側(cè)轉(zhuǎn)移,而曼聯(lián)選擇了另一種方式,他們著重利用對手兩條線之間的區(qū)域,然后強打強側(cè)。

【野豬紅磨坊第32期】復盤曼聯(lián)0-1伯恩茅斯:索爾斯克亞的小紙條上究竟寫的啥?

安德雷亞斯-佩雷拉進行了大量的line to line跑動,他在對手后腰以及中后衛(wèi)之間的區(qū)域拿球,攪動伯恩茅斯的防守層次后,然后出球。從實際比賽來看,曼聯(lián)是有針對性的進行這方面的打擊,而他們最有威脅的一次攻勢來自馬夏爾的回撤,同樣使用到了line to line的空間。

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在此之后迭戈-里科就非常注意詹姆斯的位置,是不是的回頭來確認威爾士小快馬是否又準備沖刺了,也就是上圖佩雷拉回撤的那一次,里科最終完成了關鍵的鏟斷。

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如果僅以開場3后三分鐘的比賽來評判的話,曼聯(lián)的這個“解題思路”是值得肯定的,但問題就在于迭戈-里科亦非昔日的吳下阿蒙了,丹尼爾-詹姆斯的外線攻勢從這一瞬間開始就消失殆盡了,并且曼聯(lián)持之以恒的攻擊還讓里科收獲了一場全場最佳球員,西班牙邊后衛(wèi)單場送出4次搶斷,6次攔截令人咂舌的數(shù)據(jù),沒轍,邊后衛(wèi)身后是打不通了,那我們還是多嘗試嘗試line to line吧。

賽后有許多曼聯(lián)球迷批評安德雷亞斯-佩雷拉,但其實大可不必,巴西人在比賽中已經(jīng)盡全力了,只不過能力是真的不行。

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來看下這個鏡頭,安德雷亞斯這一次跑到了對手左后衛(wèi)、左中衛(wèi)、左前衛(wèi)、左后腰4人之間的區(qū)域,又是一次非常棒的line to line使用,然而巴西中場得球后的處理令人大跌眼鏡,佩雷拉選擇了直接射門,并且射出的皮球又高又偏。

單純從技戰(zhàn)術的角度而言,曼聯(lián)教練組賽前安排的這個“解題思路”并非完全不可行,甚至佩雷拉也成功的在對手兩條線之間的區(qū)域得到過很多次球權,但是由于能力實在不行,佩雷拉把握不住這樣的機會,而在上半場佩雷拉還有2次弧頂拿球的機會,但是在標準10號位的攻擊區(qū)域,佩雷拉的兩次直塞實在令人無法恭維,他的傳球腳法完全達不到這個位置的能力要求。

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同樣是在兩條線之間拿球,但是安德雷亞斯在威脅區(qū)域的威脅實在不夠,這也導致了球隊在陣地進攻時完全吃癟。而在伯恩茅斯取得進球之后,球隊在下半場進行了陣型的回收,讓后場兩條線靠得更近,如此一來佩雷拉活動的區(qū)域也蕩然無存了,索爾斯克亞用林加德?lián)Q下佩雷拉。

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至此教練組賽前準備的攻擊模式宣告完全失敗,林加德上場后回撤的更深,然而林加德在持球時依舊沒有了威懾力,這時候我們看到索爾斯克亞匆忙在紙條上寫了些什么。隨著第二次換人,曼聯(lián)主帥的紙條也被換上場,這時候我們看見一個迷茫的林加德。

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此后林加德的站位告訴了我們答案,在二次換人后曼聯(lián)進一步調(diào)整陣型,讓兩名邊后衛(wèi)進行寬度的掌控,而林加德與馬夏爾、拉什福德、青木一同對對手的后衛(wèi)線進行施壓,曼聯(lián)試圖用增加人數(shù)的方式壓制住對手的4人防線,從效果上來看,是有效的。

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伯恩茅斯的4人防線組的確被壓扁了,兩名邊后衛(wèi)內(nèi)收的非常嚴重,但是曼聯(lián)卻沒能在后續(xù)做到最正確的事,那就是利用寬度,進行強弱側(cè)的轉(zhuǎn)移。

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小麥克的這腳遠射是曼聯(lián)下半場為數(shù)不多的機會,但是他是不是有更好的選擇呢?

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曼聯(lián)通過連續(xù)的3腳橫傳進行了緩慢的強弱側(cè)轉(zhuǎn)移,再加上3前鋒已經(jīng)將對手的防線壓的非常扁了,阿什利楊處于完全的空位,甚至小將青木都很著急的失意斯科特進行分邊,也許這球傳到邊路的威脅可能更大。

索爾斯克亞小紙條想要傳遞的正是“第二套解題思路”,中路壓縮對手防線,寬度制勝,如果你看了野豬的前瞻你會發(fā)現(xiàn)這正是我賽前的“解題思路”,曼聯(lián)踢的最后10分鐘的好球,但遠遠不夠,青木擊中門框的那次強側(cè)斜傳弱側(cè)身后的進攻你是不是覺得很熟悉呢?

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直到比賽的最后一分鐘曼聯(lián)仍有機會扳平比分,依舊是利用對手防線寬度不足的問題,林加德有一次非常漂亮的前插,但是林皇的個人能力也不必安德雷亞斯強出多少,曼聯(lián)將最后機會揮霍一空。

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雖然事后諸葛亮的確不可取,但回過頭來看面對伯恩茅斯時利用寬度進行打擊的確是最簡單也最有成效的方式,那么野豬再問幾個問題,你在上半場見到過詹姆斯或者小麥克與拉什福德的連線嗎?你在下半場除了青木門柱的那一次以外又見過球隊45°打弱側(cè)后點嗎?

在這一次“開卷考試”中索爾斯克亞獨辟蹊徑,試圖用全新的“解題思路”來答題的目的我們不得而知,不知道看了球隊最后10分鐘在進攻端的表現(xiàn)后索帥是否會后悔呢?

從密密麻麻的“臨時筆記”可以看出曼聯(lián)最后10分鐘的變化是沒有計劃的,是索爾斯克亞臨時而為之,換言之球隊并沒有在開賽前做好寬度打擊的PlanB打算。就算球隊在賽前沒有進行PlanB的準備,要知道我們可是帶著0:1的比分進入的下半場,球隊在中場休息的15分鐘是喝了一杯下午茶嗎?


索爾斯克亞的這張小紙條一開始就不應該出現(xiàn),我們應該在中場的更衣室里就解決這些麻煩!

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