狂飆突進的在線教育行業(yè)鬧了個大丑聞。
前兩天，猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、高途課堂、清北網(wǎng)校四家在線教育頭部企業(yè)的廣告，在
這位老師，在猿輔導(dǎo)的廣告視頻中，自稱“做了一輩子小學數(shù)學老師”，但在高途課堂的廣告視頻里，又變成了一名“教了40年英語”的老師，這種事情顯然是不可能的。
并且在出事后，網(wǎng)友還扒出了這位老師，還在抖音賬號“媽媽再滅我一次”持續(xù)更新“滅絕媽媽”系列視頻。
所以情況也就很明顯了，這四家在線教育投放的廣告，其內(nèi)容都是虛假的，視頻中的那位老太太根本就不是老師，只是一個廣告演員而已。
看到這兒，讓筆者一下想起了當年的神醫(yī)老太“劉洪斌”。
這位演員老太太退休后活躍在各大衛(wèi)視的廣告里，一會兒是苗醫(yī)傳人，一會兒是高級營養(yǎng)師，下一個節(jié)目又成了北大專家，從咳嗽到痛風，就沒有她治不好的病。
結(jié)果當然是被無情地拆穿，被眾多網(wǎng)友群嘲，其本人在電視屏幕上銷聲匿跡，連帶著中醫(yī)、中藥也遭受了許許多多的質(zhì)疑，到現(xiàn)在依然難以忘懷。
如今在線教育行業(yè)又出現(xiàn)一模一樣的丑聞，無疑會帶來不小的打擊。
對于這種分身有術(shù)的搞笑情況，直接原因當然是，四家企業(yè)找的是同一家廣告商，并且其本身對廣告審核不嚴謹導(dǎo)致的。
據(jù)了解，目前市面上做信息流廣告的機構(gòu)并不多，在線教育公司找到供應(yīng)商制作好廣告，再由信息流團隊底下的優(yōu)化師審核發(fā)送，而企業(yè)的市場公關(guān)部并不會去審核素材。
另外，廣告里面的老師完全是假冒的，或許也說明了，其本身并沒有如此優(yōu)秀的老師，而又想宣傳自己公司的實力，也就只能假冒了。
事實上，在線教育行業(yè)里，好老師十分稀缺，畢竟優(yōu)秀的老師需要時間的積淀，而在線教育行業(yè)擴張迅速，或許學生還可以通過廣告忽悠過來，但老師這些硬性資源，是不可能一蹴而就的。
如今這種弄虛作假的廣告，被堂而皇之推送到了我們眼前，甚至還可能有更多虛假的廣告沒有被發(fā)現(xiàn)，依舊在欺騙消費者。
這種現(xiàn)象也說明了，如今的在線教育行業(yè)是何等混亂，而這才是出現(xiàn)這種一人飾多角荒唐現(xiàn)象的根本原因。
2020年，在線教育在資本的助力下，按下了快進按鈕。
數(shù)據(jù)顯示，2020年，在線教育行業(yè)共融資233起，總?cè)谫Y金額高達1046.78億元。
如此多的錢，各大在線教育企業(yè)并沒有用來招收更多的優(yōu)秀老師，優(yōu)化課程品質(zhì)，而是不約而同地打起了廣告宣傳戰(zhàn)。
就如在上市的在線教育企業(yè)中，跟誰學2020年三季度的銷售費用就高達20.56億元，同比增長超過500%；網(wǎng)易有道同期營銷費用也達到11.5億元，遠超2019年的2.3億元。
這種燒錢宣傳的模式，也讓獲客單價飆升，只在2020年第二季度，網(wǎng)易有道人均銷售費用就已超過1500元/人次，跟誰學更是逼近2000元/人次。
對此，新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾表示，“整個在線教育的收入，大概也就幾百億元人民幣，每收入一塊錢，就要花掉兩塊錢。”
然而這種燒錢宣傳的模式，在在線教育企業(yè)眼中，卻是最好的選擇。
一方面，可以通過廣告宣傳，以及高額補貼，來獲得更多的生源，同時擠壓掉一些實力不夠的企業(yè)，擴大市場份額，只要形成寡頭局面，就不愁賺不到錢，畢竟消費者沒有更好的選擇。
事實上，在這種殘酷的競爭中，稍稍跟不上步伐，就會被淘汰，如優(yōu)勝教育、學霸君，這些已然存在多年的知名在線教育企業(yè)，均因資金問題而倒閉，更不要說一些小企業(yè)了。
另一方面，即便燒錢，想要提升師資力量、課程品質(zhì)、品牌認可度等，也是非常困難的，這些東西都需要經(jīng)過時間的積淀、考驗，并不能快速獲得。
所以直接燒錢投放廣告，以及用打折優(yōu)惠吸引學生，增加市場占比，就成了現(xiàn)階段最好的選擇。
但這種在資本挾持下進行的廣告營銷“軍備競賽”，顯然不是正道，對消費者而言毫無益處，甚至對在線教育行業(yè)，也是一種巨大的傷害。
在急功近利的導(dǎo)向下，在線教育企業(yè)已經(jīng)偏離了教育規(guī)律本身，不再想著靠課程品質(zhì)、教學效果來贏得家長和學生的認同，而是靠寡頭壟斷，來獲得收益。
所以會出現(xiàn)這種用虛假廣告欺騙消費者的事情，如果繼續(xù)下去，只會消耗家長和學生的信任，對整個行業(yè)造成毀滅性的打擊。
教育行業(yè)終究是不同于其他行業(yè)的，所謂十年樹木，百年樹人，究其根本，教育仍是個“慢行業(yè)”，與那種燒錢圈地跑馬的互聯(lián)網(wǎng)模式本身就有著矛盾的地方，并不能隨意套上去。
隨著互聯(lián)網(wǎng)與前沿科技的發(fā)展，在線教育在未來將迎來更大的發(fā)展。
艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示， 2020年在線教育市場規(guī)模已突破5000億元左右，預(yù)計2025年市場規(guī)模將達到8000億元，2020到2025年復(fù)合增長率達11.4%。
然而教育事業(yè)，往大了說，關(guān)乎國家興衰，往小了說，也能影響個人的命運，是需要慎之又慎的行業(yè)。
但是對于如何選擇一家好的在線教育企業(yè)，大部分家長也是完全不知道的，不可能試聽幾節(jié)課就能判斷好壞，更何況試聽課大都是企業(yè)全力打造的面子項目，怎樣也差不到那里去，所以很多家長其實就是通過看廣告選擇課程的。
如今，在線教育企業(yè)在資本的鼓動下，脫離了“教育”的初心，只是把學生當成流量，是要被收割的“韭菜”，這種情況，就會對家長造成誤導(dǎo)，無論如何也是不能允許的。
對此，就需要有關(guān)部門嚴厲把控，讓在線教育企業(yè)調(diào)整經(jīng)營理念，把資源、精力轉(zhuǎn)移到提升培訓(xùn)質(zhì)量、教學水平上來，憑借優(yōu)異的教學效果，來獲得市場的認可。
只有如此，才能讓在線教育真正成為利國利民的好事情，而非資本的斂財工具。
作者：挨踢sir
